TIPS SKOR A MATEMATIK PMR

Formula Lazim Topik-Topik PMR

2010-10-26T17:32:00.000+08:00

Di bawah ini disenaraikan formula-formula penting serta teori ringkas yang perlu pelajar tahu kaedah penggunaannya mengikut topik PMR. Untuk mendapatkan paparan yang lebih jelas, sila klik pada kotak formula yang ingin dibesarkan paparannya.

Simbol Arithmetik

2010-10-25T00:17:00.000+08:00

Berikut dipaparkan senarai simbol arithmetik bagi silibus PMR. Semoga maklumat ini mengukuhkan lagi pemahaman pelajar tentang penggunaan simbol dalam matematik:

Formula Matematik PMR

2010-10-24T21:39:00.000+08:00

PMR-Mathematics-Formula-List-P2

Pengiraan Darab Mudah Menggunakan Jari

2010-10-24T17:50:00.000+08:00

Berapakah umur saya?

2010-10-19T16:00:00.000+08:00

Dalam suatu permainan meneka umur, En. Aziz menjelaskan, “Semasa umur saya 3 tahun, bapa saya berumur 51 tahun. Kini umurnya tiga kali ganda umur saya.
Berapakah umur saya?”

Nota: "Polygons" - Form 1 and Form 3

2010-10-19T10:02:00.000+08:00

POLYGONS

Siapakah mereka?

2010-10-19T00:24:00.000+08:00

En. Samy : Saya doktor
En. Lim : Gaji saya kurang daripada En. Sani
En. Sani : Gaji saya lebih daripada En. Samy.

Perbualan di atas adalah di antara 3 orang professional iaitu doktor, akauntan dan jurutera. Kenyataan-kenyataan di atas adalah tidak benar. Anggapkan gaji seorang doktor ialah RM3000 sebulan, akauntan RM3500 sebulan dan jurutera RM2800 sebulan. Daripada perbualan itu, siapakah sebenarnya doktor, jurutera dan akauntan.

Selamat Menghadapi Kertas 1 dan 2 Matematik PMR 2010

2010-10-10T14:02:00.003+08:00

Salam.
Esok bermulalah perjuangan menduduki kertas Matematik 1 dan 2 PMR 2010. Di sini cikgu ingin mengambil kesempatan mengucapkan Selamat Berjuang dan Selamat Maju Jaya kepada semua calon PMR seluruh Malaysia. Cikgu doakan semuanya dalam keadaan tenang seterusnya berjaya menjawab soalan dengan baik. Sedikit pesanan kepada semua calon:

A. Kertas 1 Matematik PMR (objektif 40 soalan - 1 jam 15 minit)
1. Bahagikanlah masa dengan sebaik-baiknya

Jangan habiskan masa lebih daripada 2 minit untuk setiap soalan. Sekiranya berlaku demikian, cepat-cepatlah beralih kepada soalan seterusnya kerana ada di antara soalan-soalan berikutnya dapat diselesaikan tidak sampai pun 10 atau 20 saat. Maka dengan itu, dapatlah kita menjimatkan masa untuk kembali semula kepada soalan yang tidak dapat dijawab tadi.

2. Peralatan

Kalkulator saintifik - dinasihatkan guna model 350 atau 570 seperti kebiasaannya.
Pensil dan pemadam yang secukupnya dan dalam keadaan sempurna.

3. Manfaatkan formula yang disediakan sebaik-baiknya.

4. Pastikan semua soalan telah dijawab (bertanda) .

Elakkan tabiat meninggalkan soalan tidak bertanda
Sekiranya masa telah tamat dan masih ada soalan yang belum ditanda. Lengkapkan sahaja jawapan bagi kesemua soalan tersebut dan bertawakallah.

B. Kertas 2 Matematik PMR (subjektif 20 soalan - 1 jam 45 minit)

1. Pembahagian Masa

Jangan peruntukkan masa lebih daripada 5 minit 15 saat untuk setiap soalan. Sekiranya berlaku demikian, cepat-cepatlah beralih kepada soalan seterusnya kerana ada di antara soalan-soalan berikutnya dapat diselesaikan tidak sampai 2 atau 3 minit (mengikut kemampuan). Maka dengan itu, dapatlah kita menjimatkan masa untuk kembali semula kepada soalan yang tidak dapat dijawab tadi.

2. Peralatan

Pen, pensil, pembaris dan pemadam yang secukupnya dan dalam keadaan sempurna.
Set geometri - jangka lukis, pensil pendek bermata tajam dan jangka sudut ( pastikan semuanya dalam keadaan sempurna)
Perhatian: Penggunaan sebarang bentuk kalkulator adalah tidak dibenarkan.

3. Manfaatkan formula yang disediakan sebaik-baiknya.

Perlu diingat, tidak semua formula dibekalkan. Oleh itu, pastikan rumus-rumus sampingan telah sedia dihafal sebagai contoh: 'trigonometrical ratios' - nisbah sine, cosine dan tangent, 'Statistics'-kaedah menentukan median dan mod bagi data', Pythagorean Triples, Combined operations dan lain-lain lagi.
Sila pastikan kemahiran-kemahiran asas matematik dan langkah-langkah penyelesaian telah sedia difahami bagi membantu mengelakkan kecuaian atau kesilapan dalam menjawab soalan terutamanya yang melibatkan topik Algebraic Expressions, Algebraic Formulae, Linear Equations dan Linear Inequalities.

4. Berusaha untuk menjawab semua soalan

Elakkan tabiat meninggalkan ruangan jawapan kosong tidak berjawab.
Nasihat terakhir cikgu, jawablah apa sahaja yang termampu sebagai ikhtiar terakhir kita. Tulislah apa sahaja di ruangan jawapan selagi mana ianya relevan dengan soalan yang dikemukakan. Janganlah ditinggalkan kosong begitu sahaja ruangan jawapan yang disediakan. Ini bukan ujian biasa. Mana tahu apa yang kita usahakan menulis itu dapat membantu memberi sedikit markah kepada kita untuk berjaya dalam subjek ini. Wallahua'lam.

Semoga, panduan yang cikgu berikan ini dapat sedikit sebanyak membantu para pelajar dalam menghadapi ujian Matematik esok. Semoga Berjaya semua! Yakin boleh Lulus! Yakin Dapat A!

Wassalam.

Soalan Percubaan PMR Matematik (Kertas 1) - Negeri Kedah 2010

2010-10-08T23:06:00.000+08:00

Trial PMR Kedah 2010 - Maths Paper 1

Skima Jawapan Percubaan Negeri Kedah 2010 (Kertas 1)

2010-10-07T19:15:00.002+08:00

Kepada semua pelajar 3 Anggerik SMKDA, bersama ini cikgu sertakan skima jawapan kertas 1 percubaan PMR Negeri Kedah 2010. Harap dapat membuat semakan. Sekiranya terdapat sebarang kemusykilan, sila berjumpa dengan cikgu.

Kertas Soalan Percubaan PMR 2010 - Negeri Perak

2010-10-07T18:39:00.000+08:00

Trial MATHS Pmr 2010 Paper 2

Skima Jawapan Percubaan PMR Matematik 2010 - Negeri Perak

2010-10-07T18:35:00.001+08:00

Skema Jawapan Matematik Percubaan Selaras Perak 2010

Seminar Teknik Menjawab (Percubaan PMR 2010-Melaka)

2010-08-22T20:05:00.000+08:00

Teknik Menjawab Percubaan PMR Melaka 2010

Teknik Menjawab PMR (Tingkatan 2 - Kertas 2)

2010-07-17T20:43:00.003+08:00

Kami Juara

Teknik Menjawab PMR - GALUS SDary 2009

2010-07-17T20:20:00.001+08:00

Program GALUS Di SDary 2009

Latihan Ulangkaji Tingkatan 2 PMR

2010-07-17T20:17:00.002+08:00

Soalan Terpilih MM PMR K2 (Sharod 10)

Latih Tubi PMR (Fractions and Decimals)

2010-07-17T20:15:00.000+08:00

Practice Makes Perfect 1 (Fraction & Decimal)

Latih Tubi PMR (Geometrical Constructions)

2010-07-17T20:12:00.003+08:00

Practice Makes Perfect 2 (Geometrical Constructionsl

Latih Tubi PMR (Loci in Two Dimensions)

2010-07-17T20:11:00.000+08:00

Practice Makes Perfect 3 (Loci in Two Dimensions)

Latih Tubi PMR (Solid Geometry -Net)

2010-07-17T20:08:00.002+08:00

Practice Makes Perfect 4 (Net)

Latih Tubi PMR (Transformations)

2010-07-17T20:07:00.002+08:00

Practice Makes Perfect 5 Transformations)

Latih Tubi PMR (Squares, Square Roots, Cubes & Cube Roots)

2010-07-17T20:05:00.000+08:00

Practice Makes Perfect 6 (Square, Square Roots, Cubes & Cube Roots)

Latih Tubi PMR (Algebra)

2010-07-17T20:03:00.002+08:00

Practice Makes Perfect 7 (Algebra)

Latih Tubi PMR (Statistics)

2010-07-17T20:01:00.003+08:00

Practice Makes Perfect 8 Statistics)

Latih Tubi PMR (Graphs of Functions)

2010-07-17T19:58:00.003+08:00

Practice Makes Perfect 9 (Graphs of Functions)

Latih Tubi PMR 10 (Trigonometry)

2010-07-17T19:54:00.003+08:00

Practice Makes Perfect 10 Trigonometry)

Latih Tubi PMR (Perimeter & Area)

2010-07-17T19:51:00.001+08:00

Practice Makes Perfect 11 Perimeter)

Nota: "Solid Geometry" - Form 1

2010-02-16T10:05:00.000+08:00

SOLID GEOMETRY

Nota: "Circle I" - Form 2

2010-02-16T09:42:00.000+08:00

PARTS OF A CIRCLE

Nota: "Transformations" - Form 2

2010-02-16T09:21:00.000+08:00

TRANSFORMATIONS

Nota: "Linear Equations" - Form 2

2010-02-15T23:50:00.000+08:00

Chapter 3 Linear Equations

Nota: "Perimeter and Area" - Form 1

2010-02-15T23:39:00.000+08:00

All About Area & Perimeter 2

Nota: "Solid Geometry" - Form 2 and Form 3

2010-02-15T23:14:00.000+08:00

Chapter 13

Nota: "Decimals" - Form 1

2010-02-15T23:06:00.000+08:00

Decimal Notes

Nota: "Fractions" - Form 1

2010-02-15T23:00:00.000+08:00

Fractions

Nota: "Percentages" - Form 1

2010-02-15T22:57:00.000+08:00

Percent & Percentages

Nota: "Integers" - Form 1

2010-02-15T22:31:00.000+08:00

Integer Notes

Nota: "Directed Numbers - Form 2"

2010-02-15T22:11:00.000+08:00

Chapter 1 Directed Numbers

Nota: "Algebraic Expressions - Form 3"

2010-02-15T22:10:00.000+08:00

Chapter 7 Algebraaic Expressions

Nota: "Algebraic Formulae - Form 3"

2010-02-15T22:07:00.000+08:00

Nota: "Polygons" - Form 2 and Form 3

2010-02-15T22:04:00.000+08:00

Polygons

Nota: "Algebraic Expressions - Form 2"

2010-02-15T21:55:00.000+08:00

Algebraic Expressions

Nota: "Indices - Form 3"

2010-02-15T21:51:00.000+08:00

Indices

Nota: "Circles Part I - Form 2"

2010-02-15T21:49:00.000+08:00

Circles Part I (Form 2)

Nota: "Geometrical Constructions - Form 2"

2010-02-15T21:40:00.000+08:00

Geometric Constructions

Nota: "Loci in Two Dimensions - Form 2"

2010-02-15T21:37:00.000+08:00

LOCI IN TWO DIMENSION form2

Tahukah Anda?

2010-02-09T00:00:00.000+08:00

Masa yang perlu diambil untuk menjawab soalan kertas 1 PMR yang mengandungi 40 soalan kesemuanya adalah 75 minit sahaja ( 1 jam 15 minit). Jika dibahagikan dengan bilangan soalan, maka masa yang patut diluangkan untuk setiap soalan hanyalah 1 minit 52.5 saat (hampir 2 minit). Oleh itu janganlah kita membazirkan masa melebihi 2 minit untuk setiap soalan. Sekiranya tidak dapat menyelesaikan satu-satu soalan dalam jangkamasa tersebut silalah beralih ke soalan berikutnya kerana ada di antara soalan-soalan lain yang kita mampu jawab dalam beberapa saat sahaja dengan bantuan kalkulator. Berdasarkan itu kita akan dapat menjimatkan lebih masa untuk kembali kepada soalan yang telah kita tinggalkan tadi.

Sekolah vs Tuisyen

2010-02-07T22:16:00.002+08:00

Cikgu ingin menyentuh tentang satu situasi yang baru-baru ini cikgu alami dengan salah seorang pelajar cikgu. Ada sedikit ketidakwajaran dalam situasi ini yang sedikit menjengkelkan dimana pelajar ini mengikuti tuisyen matematik di luar waktu sekolah. Bagi cikgu aktiviti tersebut tidak ada silapnya tetapi yang tidak enak adalah apabila pelajar tersebut datang ke sekolah, beliau mengemukakan semua soalan yang diberikan oleh guru tuisyennya untuk diselesaikan oleh cikgu. Sekali dua tidak mengapa tetapi sudah berkali-kali perkara ini berlaku. Di sini cikgu ingin memberikan nasihat kepada semua pelajar, sila betulkan pemikiran anda tentang perkara ini. Guru di sekolah adalah pembimbing anda dan bukannya tukang selesaikan masalah tuisyen anda. Sekiranya anda mengalami masalah dengan soalan-soalan di tempat tuisyen anda, bolehlah bertanya secara mendalam kepada guru tuisyen tersebut. Jangan bebankan masalah tuisyen anda kepada guru anda di sekolah. Sekiranya ingin bertanya juga, tanyalah tentang sesuatu yang tiada kepentingan dengan pusat tuisyen anda. Tiada faedahnya soalan diperolehi dari pusat tuisyen dijawab oleh guru dan anda mengemukakan semula jawapan tersebut kepada guru tuisyen anda. Adalah lebih baik cikgu saja yang pergi belajar di pusat tuisyen tersebut dan bukannya anda. Fikir-fikirkanlah...

Pengiraan Pantas Matematik ( Darab 2 )

2010-02-07T17:54:00.000+08:00

Pengiraan Pantas Matematik ( Darab 3 )

2010-02-07T17:53:00.000+08:00

Mendarabkan Nombor-Nombor Besar dengan 5

2010-02-07T17:44:00.000+08:00

Nota: "Lines and Angles" - Form 1 and Form 3

2010-02-06T10:14:00.000+08:00

LINES AND ANGLES

Pengiraan Pantas Matematik (Bahagi)

2010-01-28T17:30:00.000+08:00

Pengiraan Pantas Matematik (Kuasa Dua)

2010-01-28T17:26:00.000+08:00

Pengiraan Pantas Matematik ( Darab 1 )

2010-01-28T17:22:00.000+08:00

Apakah Matematik dan Kenapa Kita Perlu Matematik?

2010-01-09T22:17:00.000+08:00

Matematik ialah suatu ilmu yang berkaitan dengan nombor. Nombor yang memberi nilai. Matematik menjadi asas kepada banyak bidang ilmu di dunia ini. Matematik juga boleh menerangkan fenomena semulajadi alam ini. Sebagai contoh, kejadian malam dan siang. Dalam memahami kejadian ini, para saintis menggunakan ilmu astronomi yang mana ilmu ini memerlukan matematik sebagai asas yang utama. Begitu juga kejadian pasang surut air, gerhana matahari, ribut taufan , banjir, semuanya menggunakan matematik untuk menerangkannya.

Cuba bayangkan hidup kita tanpa matematik. Kita tidak tahu apa itu matematik.Tidak tahu nombor, sukatan, dan berbagai-bagai lagi istilah matematik yang lain. Kita juga tidak tahu apa itu tolak, tambah, bahagi dan darab. Hidup kita seumpama manusia zaman purba yang tidak tahu menilai sesuatu benda.

Alangkah huru-haranya kita kalau tidak tahu matematik. Banyak perkara di dunia ini kita tidak dapat lakukan. Aktiviti rutin kita juga akan terganggu. Perkembangan ilmu seperti ilmu jurutera, senibina, perubatan, ekonomi dan sebagainya juga akan menghadapi jalan buntu.

Menyedari betapa pentingnya ilmu matematik maka perlulah kita menanamkan minat yang sewajarnya kepada matematik. Selain untuk diaplikasikan dalam kehidupan matematik juga merupakan satu senanam untuk minda kita supaya kita tidak jumud dan beku untuk berfikir. Syukur kerana Allah telah mengkurniakan kita akal fikiran yang amat sesuai sekali untuk kita gunakan bagi mempelajari ilmu matematik.

Ilmu matematik adalah berkaitan dengan minda manusia. Kebanyakan tokoh-tokoh yang banyak menyumbangkan kemodenan dan penemuan baru dan berguna kepada dunia adalah mereka yang mempunyai kepakaran yang tersendiri dalam matematik seperti Ibnu Sina, Ibnu Khaldun, dan Isaac Newton. Oleh sebab itulah, matematik seringkali dikaitkan dengan konsepsi pemikiran manusia iaitu matematik mempunyai hubungan yang rapat dengan minda manusia.

Orang yang mudah menguasai matematik biasanya seorang yang kreatif. Mereka berupaya menyelesaikan matematik yang susah dan mengelirukan berdasarkan pengetahuan dan kreativiti mereka. Boleh dikatakan matematik ialah satu seni yang diterbitkan daripada kreativiti, imaginasi seseorang hinggalah ia berkembang menjadi satu ilmu yang sangat berguna kepada manusia hingga ke zaman moden ini.

Betapa pentingnya matematik itu boleh kita lihat dalam kehidupan seharian kita. Kita guna matematik untuk membuat keputusan dan banyak perkara. Contohnya dalam membuat belanjawan. Kita akan memerlukan kemahiran dalam kira-kira asas matematik iaitu operasi tambah, tolak, darab dan bahagi. Kita perlu mengira berapa banyak wang yang kita akan keluarkan dengan menggunakan operasi tolak dan mengunakan operasi tambah bagi memasukkan pendapatan baru dalam belanjawan kita.

Dalam kehidupan seharian, kita tidak akan terlepas daripada membuat sukatan. Sukatan merupakan salah satu daripada cabang matematik. Terma-terma seperti meter, liter, persegi, kaki dan padu perlu dikuasai dengan berkesan. Barulah kita dapat melakukan sukatan dengan betul. Kita juga menggunakan sukatan untuk menyukat makanan, melaksanakan jual-beli dan menentukan isipadu barangan di kilang-kilang.

Kejuruteraan merupakan satu bidang ilmu yang sangat penting dewasa ini. Ia merupakan tunjak utama bidang perindustrian. Ia menjadi asas penghasilan teknologi baru dalam kehidupan kita. Jurutaralah yang mencipta alatan keperluan di rumah kita seperti mesin basuh, televisyen, radio, komputer, dan sebagainya. Untuk mencipta alatan seperti peti sejuk yang kita gunakan sekarang bukanlah sesuatu yang senang. Ia memerlukan pengetahuan yang tinggi dalam bidang kejuruteraan. Manakala bidang kejuruteraan pula memerlukan pengetahuan yang tinggi dalam ilmu fizik iaitu salah satu sub bidang ilmu sains yang sangat penting dalam kejuruteraan. Sebagaimana yang kita tahu ilmu fizik merupakan satu ilmu yang sangat memerlukan asas matematik yang kukuh. Perkembangan ilmu fizik adalah selari dengan ilmu matematik. Matematikyang menjadi tunjak utama dalam fizik. Ilmu fizik mengaplikasikan matematik peringkat tinggi yang memerlukan penguasaan yang kukuh dan jitu.

Contoh penggunaan matematik dalam kejuruteraan ialah penggunaan sudut dan trigonometri untuk mencipta suatu alatan, penggunaan pembezaan dan pengamiran dalam mengukur kelajuan cahaya dan elektrik. Begitu untuk mengukur amaun elektrik yang diperlukan untuk menjanakan sesustu alatan elektrik.

Bidang kedoktoran juga memerlukan matemetik. Sukatan dos ubat untuk sesuatu penyakit dikira dengan teliti mengunakan formula matematik. Sewaktu pembedahan ukuran untuk lakukan bedahan adalah dikira dengan teliti dengan menngunakan matematik.

Dalam bidang sains seperti kimia dan biologi juga memerlukan matematik. Dalam kimia matematik digunakan untuk mengira bilangan molekul dan unsur dalam sesuatu sebatian. Untuk mengira nombor jisim dan isotop juga memerlukan formula matematik.

Statistik juga memainkan peranan yang penting dalam kehidupan kita. Statistik digunakan untuk menyajikan data yang dikumpul daripada manusia supaya manusia dapat faham dan guna untuk buat keputusan dalam beberapa perkara yang penting dalam kehidupan kita. Statistik adalah sebahagian daripada matematik. Bidang ini menumpukan kepada pengiraan nilai-nilai unik dalam matematik seperti min, median dan mod untuk menggambarkan ciri-ciri sesuatu sampel atau populasi.

Matematik juga penting dalam perniagaan dan ekonomi. Matematik digunakan untuk menentukan untung, berapa keluaran yang perlu dikeluarkan, titik pulang modal, harga dan kuantiti keseimbangan dalam perniagaan dan ekonomi.

Teks ini adalah hasil nukilan Saudara Saifulazrulchelah (CARA_PEMBENTUKAN_MINAT_KEPADA_PELAJARAN_MATEMATIK)
http://www.angelfire.com/on2/Saifulazrulchelah/CARA_PEMBENTUKAN_MINAT_KEPADA_PELAJARAN_MATEMATIK.html

Azam Tahun Baru 2010

2009-12-19T20:44:00.001+08:00

Saya percaya ramai di kalangan pelajar yang berazam untuk mendapat gred A bagi subjek matematik PMR. Namun begitu perlu diingat bahawa setiap azam yang dibuat mestilah dengan bersungguh-sungguh dan perlu kepada pemantauan kendiri yang rapi. Bagi membantu para pelajar untuk merealisasikan azam tersebut, di sini saya sertakan helaian yang perlu diisi dan didokumentasikan oleh para pelajar secara kendiri sepanjang tahun 2010 yang bakal tiba sedikit masa saja lagi. Semoga anda mendapat manfaat daripada setiap pengemaskinian catatan yang bakal dilakukan di dalam dokumen ini. Selamat mencuba!

Azam Matematik PMR

Kaedah Perlaksanaan Latih Tubi Yang Betul

2009-12-19T20:14:00.000+08:00

Pertama
lebihkan membuat latihan daripada membaca.

Kedua
dapatkan soalan-soalan lepas. Soalan-soalan lepas adalah gambaran tentang apa yang perlu kita tahu dalam setiap subjek.

Ketiga
buat latih tubi ini secara berterusan. Semakin banyak latihan yang kita lakukan, kita akan nampak soalan bagaimana yang bakal keluar nanti.

Berapa lamakah masa yang perlu diperuntukkan untuk belajar matematik?

2009-12-19T20:02:00.003+08:00

Tempoh masa yang diambil untuk belajar matematik adalah bergantung kepada tahap kemampuan anda tetapi adalah disarankan bahawa ianya dapat dilakukan sekurang-kurangnya 1 jam sehari dan perlu dilakukan setiap hari. Pastikan setiap soalan adalah benar-benar bekualiti dan mencabar. Untuk mengelakan rasa bosan anda disarankan mewujudkan kumpulan belajar matematik.

Contoh Perancangan Individu (Aktiviti Pembelajaran Matematik PMR)

2009-12-19T19:58:00.000+08:00

Perancangan Aktiviti Matematik PMR

Mari Muhasabah Diri Kita. Dimanakah Kita Sekarang?

2009-12-19T19:42:00.006+08:00

Senarai Semak Kemahiran Matematik Pmr

Bagaimana ingin menjadi bijak dan berjaya dalam Matematik?

2009-12-19T17:29:00.003+08:00

1. Pertama, kalau hendak pandai matematik, kita kena suka kepada matapelajaran tu. Bagaimana kalau kita memang tak suka? Caranya, mula-mula buat macam kita sukakan matapelajaran tu. Kita seperti berlakon yang kita sukakan subjek tu. Kemudian, mula buat latihan sedikit demi sedikit. Tidak perlu terus mula dengan menjawab 100 soalan. Bukannya apa, dikhuatiri berlaku kejutan pada diri dan selepas tu terus jadi benci dan akhirnya berhenti.

2. Matematik adalah latihan dan latihan adalah matematik. Maksud saya, matematik adalah satu subjek yang anda perlu buat latihan untuk menguasainya, dan bukan sekadar membaca. Ada di kalangan pelajar yang belajar matematik dengan hanya membaca sahaja. Kaedah sebegitu adalah satu kaedah pembelajaran yang salah. Saya sendiri berjaya menguasai matematik kerana banyak membuat latihan. Semakin banyak latihan saya buat, saya menjadi semakin cekap.

3. Matematik adalah matapelajaran yang memerlukan disiplin dalam menjawab soalan. Walaupun anda faham topik tertentu, anda tidak akan dapat menjawab dalam masa yang diberikan jika anda tidak mendisiplinkan diri untuk menjawab soalan matematik. Setiap kali anda berlatih menjawab soalan matematik, catat masa yang anda ambil. Selalunya anda ada masa kurang daripada 3 minit untuk menjawab satu soalan. Jadi, cuba kejar masa itu iaitu cuba latih diri anda menjawab dengan secepat mungkin.

4. Anda perlu HAFAL SIFIR! Saya tahu ramai pelajar yang merungut tentang perkara ini. Ada pelajar tingkatan lima yang saya uji dengan sifir 7 pun tidak lepas. Alasan mereka, mereka boleh guna mesin kira, mengapa perlu ingat sifir? Persoalannya ialah, hafal sifir bukan sahaja untuk mengetahui berapa 5 x 5 dan berapa 12 x 7. Tetapi, menghafal sifir akan membuat otak anda lebih cepat dan cekap mengira. Kalau asyik bergantung kepada mesin kira, daya pemikiran anda akan semakin lemah kerana tidak ada usaha yang dilakukan oleh otak anda. Lihat mereka yang handal matematik, pasti mereka cekap juga dalam sifir.

5. Akhir sekali, anda perlu ada azam dan kemahuan untuk jadi hebat dalam subjek matematik. Jika anda ambil kisah tidak kisah sahaja, sukar untuk anda kuasai subjek ini.

Semoga berjaya. Insya’ALLAH.

Teknik Belajar Matematik Adalah Berbeza Dengan Mata Pelajaran Lain

2009-12-19T16:21:00.000+08:00

Matematik adalah satu matapelajaran yang memerlukan anda menyelesaikan masalah. Penyelesaian masalah matematik dapat membantu anda untuk:
1. lebih memahami topik-topik dalam matematik
2. lebih mengingati fomula matematik.
3. Meningkatkan tahap teknik menjawab anda.

Tips: Perkara yang paling penting dalam matematik adalah memahami konsep asas matematik.

Teknik Belajar Matematik - Pembelajaran Aktif Vs Pembelajaran Pasif

2009-12-19T16:11:00.002+08:00

Proses pembelajaran matematik memerlukan teknik belajar aktif. Sewaktu belajar matematik, anda perlu;

• Mengenalpasti apa yang anda tahu dan apa yang anda tidak tahu. Anda juga perlu tahu bagaimana untuk meminta bantuan guru bagi menyelesaikan masalah yang anda tidak tahu.

• Jangan sekali-kali ponteng kelas matematik. Pembelajaran matematik melalui guru adalah lebih berkesan berbanding belajar sendiri.

• Aktifkan diri anda dalam kelas matematik. Belajar dahulu secara bersendirian sebelum kelas matematik bermula.

• Ambil peluang untuk bertanya apa yang anda tidak faham bila berada bersama guru.

• Berjumpa guru diwaktu rehat untuk bertanyakan masalah yang anda tidak tahu. Cara sebegini akan lebih mendekatkan anda dengan guru. Ini akan lebih memotivasikan anda untuk berjaya dalam mata pelajaran matematik.